درس آزاد یک درس آموزشی است که در آن معلم مهارت های خود را به روش شناسان و همکاران نشان می دهد. اجرای موفقیت آمیز این رویداد به برنامه های استفاده شده ، مطالب تعلیمی و شکل ارائه آن بستگی دارد.
معلم باید به طور جالب توجهی اطلاعات مفید آموزشی را برای دانش آموزان ارائه دهد و بر شکل گیری شخصیت کودک تأثیر مثبت بگذارد. آمادگی برای یک درس آزاد یکی از مراحل اصلی فعالیت حرفه ای یک معلم است. توسعه روش شناختی آن باید کلیه برنامه های کاربردی و کمک آموزشی را پوشش دهد ، فن آوری های مدرن استفاده شده را متناسب با یک موضوع خاص و ویژگی های روانشناختی و فیزیولوژیکی کلاس افشا کند.
چگونه می توان یک روش درس آزاد را ایجاد کرد
چنین رویدادی مسئولانه می تواند برای نمایش ماژول های برنامه ، فعالیت های فوق برنامه آموزشی و ارائه روش های اصلی آموزش برگزار شود. معلم مهارت خود را نشان می دهد و از آن با گفتگوی فعال با دانش آموزان پشتیبانی می کند.
توسعه روشمند یک درس آزاد معمولاً مدتها قبل از تاریخ تعیین شده آغاز می شود و نیاز به تلاش قابل توجهی از طرف معلم دارد. در ابتدا ، برای تعیین هدف اصلی آماده سازی روش ، لازم است که موضوع درس را انتخاب کنید. معلم باید مطالب زیادی را با گرایش روانشناختی و آموزشی ، ادبیات موضوعی مطالعه کند ، یک برنامه دقیق از درس را بسازد ، روشهای موثر آموزش را انتخاب کند.
الزامات درس باز
لازم به ذکر است که الزامات خاصی وجود دارد که باید توسط ساختار درس آزاد و مباحث پوشش داده شده تأمین شود. در مورد مورد آخر ، توصیه می شود جهت های مرتبط و جدیدی انتخاب کنید ، زیرا در غیر این صورت دوره درس غیر جالب خواهد بود و تأثیر مناسبی بر کمیسیون و کارکنان کلاس نخواهد داشت.
در توسعه روش شناختی ، گنجاندن چنین روشهای آموزشی که دستیابی به هدف از رویداد آموزشی را تضمین می کنند ، ضروری است. با توجه به فراگیر بودن دستگاه های کمکی مختلف در مدارس ، به عنوان مثال ، صفحه های طرح ریزی ، تابلوهای "هوشمند" و سایر موارد ، امکان تجسم مواد وجود دارد. این می تواند اسلایدهای اطلاعاتی رنگارنگ ، فیلم های آموزشی ، کارهای جالب روی صفحه باشد. استفاده از اینترنت ، تجهیزات صوتی و تصویری مجاز است.
مطالب پیشنهادی گوش دادن باید به سادگی و واضح ارائه شوند. می توانید درس برنامه ریزی شده را با همکاران در میان بگذارید. این به شناسایی نقاط ضعف فرآیند و اصلاح آنها کمک می کند. هدف اصلی این درس آزاد ، نشان دادن دانش مطالب جدید توسط دانش آموزان ، به دست آوردن بار احساسی توسط هر دو طرف فرایند آموزشی است.
