برای اینکه در هنگام انتخاب حرفه اشتباه نکنید ، سالهای گرانبهای تحصیل خود را در یک موسسه آموزشی اشتباه از دست ندهید ، لازم است که جهت گیری حرفه ای خود را از قبل تعیین کنید. والدین و معلمان می توانند در این امر دستیار شوند و کودک را بی درنگ به سمت فعالیتهایی سوق دهند که برای او جالب و لذت بخش است. خود نوجوان می تواند با مطالعه خصوصیات شخصیت خود ، حرفه خود را برای آینده تعیین کند.
دستورالعمل ها
مرحله 1
شما می توانید حرفه آینده خود را در دوران کودکی در دوره پیش دبستانی تعیین کنید. اعتقاد بر این است که کودکان خردسال می خواهند پزشک ، معلم و مربی باشند. اما اینها فقط مشاغلی است که کودک با آنها آشنا است: او نحوه کار مردم را می بیند و خود را به جای آنها تصور می کند. شما باید نگاه دقیق تری به این داشته باشید که کودک در چه بازی هایی بازی می کند ، در چه چیزی مهارت دارد و از چه چیزی لذت می برد. اینگونه توانایی های خاص شکل می گیرد. مثلا،
- او زودتر از همسالان خود شروع به خواندن یا نقاشی می کند ، شعر یا موسیقی می سرود ، غذا می پزد و لباس های جدید عروسک ها را ارائه می دهد.
- نسبت به اشیا، ، پدیده ها و رویدادها کنجکاوی زیادی نشان می دهد: درباره ستاره ها یا گیاهان ، بیماری ها یا حشرات سال می کند.
- سعی می کند با هدف تحقیق آزمایش کند: دستگاه ها را از هم جدا می کند ، رنگ ها را مخلوط می کند ، مقاومت مواد را مقایسه می کند ، و غیره.
- گاهی اوقات آنقدر عمیقاً روی کار تمرکز می کند که همه چیز را فراموش می کند.
- اگر اطلاعات مورد نظر وی را لمس کند ، به راحتی مقدار زیادی اطلاعات را می فهمد و نگه می دارد. با شدت بیشتری به یاد می آورد و با جزئیات بیشتری در مورد آن صحبت می کند تا سایر کودکان.
گام 2
پرسشنامه ها و آزمایشات برای تعیین گرایش به یک حرفه خاص فقط با دانش آموزان انجام می شود. این مطالعه در مناطق زیر انجام شده است:
- اولویت های کودکان در حال مطالعه است: آنچه کودک دوست داشت قبل از مدرسه انجام دهد.
- آنچه در حال حاضر کودکان در هنگام تحصیل در مدرسه دوست دارند: تربیت بدنی یا ریاضیات ، خواندن یا فعالیت بصری ؛ تصادفات با یک دوره اولیه توسعه در نظر گرفته می شود.
- کودک از چه فعالیتی لذت می برد: از برقراری ارتباط با افراد دیگر یا کار با دستگاه. از بازی روی صحنه یا حل یک مسئله ریاضی.
- آیا کودک اغلب برای انجام این کار کشیده می شود: ورزش بدنی ، خواندن ، صحبت کردن ، ساخت کاردستی ، مراقبت از حیوانات ؛
- آیا کودک برای مدت طولانی آماده است: برای بازی شطرنج یا خواندن ، صحبت کردن ، تینکر ، و غیره
اولویت این یا آن نوع فعالیت در تکرار نیازها ، خواسته ها ، آمادگی برای انجام این کار برای مدت طولانی دیده می شود. حتی اگر کودک خودش هنوز نتواند حرفه خود را برای آینده نامگذاری و تعیین کند ، یک فرد بزرگسال با دریافت داده های آزمایش ممکن است فرصتی برای ساخت تعدادی حرفه که کودک به آنها تمایل دارد داشته باشد.
مرحله 3
مطالعه شخصیت و سطح رشد کودک نیز به تعیین حرفه برای آینده کمک می کند.
بنابراین ، فردی که تمایل به مطالعه و کار با طبیعت دارد باید دارای: تخیل پیشرفته ، تفکر تصویری - تصویری ، حافظه بصری خوب ، مشاهده ، توانایی پیش بینی و ارزیابی عوامل طبیعی متغیر ، صبر و استقامت ، تمایل به کار در خارج از تیم ، توانایی کار در شرایط سخت آب و هوایی.
هنگام کار با مردم ، فرد باید به خوبی آشکار شود: میل به ارتباطات ، توانایی تماس آسان با غریبه ها ، خیرخواهی و پاسخگویی ، استقامت ، توانایی تجزیه و تحلیل رفتار دیگران ، توانایی گوش دادن ، در نظر گرفتن نظر شخص دیگر ، توانایی استفاده از حالات صورت و حرکات ، توانایی حل اختلاف بین افراد.
هنگام کار با فناوری ، هماهنگی خوب حرکات ، درک دقیق بینایی و شنیداری ، تفکر تکنیکی و خلاقانه توسعه یافته ، توانایی تغییر و تمرکز و مشاهده تشخیص داده می شود.
