اگرچه این تجربه در طول سالها به دست می آید ، اما روشهای زیادی برای تسلط بر خرد آموزشی مختلف ، حتی در ابتدای مسیر حرفه ای وجود دارد. به گفته خود معلمان ، تجربه به تنهایی برای برقراری ارتباط لازم با دانش آموزان بسیار دور است. هر نسل جدید حداقل تا حدودی متفاوت است ، اما به طور محسوسی با نسل قبلی متفاوت است. بنابراین ، یک معلم ، حتی یک استاد بسیار باتجربه ، ممکن است در روابط با دانش آموزان مشکلاتی را تجربه کند. شاید این نیز ماموریت معلم باشد - در دنیای کودک "خودت باش".
دستورالعمل ها
مرحله 1
معلم کلاس مدرن امروز تلاش می کند که بی حرکت نماند ، بلکه باید با روز همگام باشد. او از نظر روانشناختی و روش شناختی باهوش است ، دانش لازم از روش و نظریه کار آموزشی را دارد ، قانون کار را می فهمد ، می داند چگونه اسناد مهم نظارتی را هدایت کند.
گام 2
علاوه بر این ، معلم کلاس همچنین به موضوعاتی که جوانان را درگیر می کند علاقه مند است و همچنین جدیدترین فناوری های مدرن اطلاعات را نیز مطالعه می کند. او درکی از ویژگیهای روانشناختی سن دانش آموزان ، به ویژه کلاس خود دارد. ، با درک اینکه آنها فرزندان زمان فوق تکنولوژی امروزی هستند. دانش آموزان بیشتر و بیشتر در اینترنت ارتباط برقرار می کنند ، آنها به اطلاعات مختلف دسترسی بیشتری دارند که می تواند پاسخ مثبت و منفی داشته باشد. وقتی دانش آموزان یک معلم را فردی مدرن می بینند بسیار عالی است ، باعث افزایش اقتدار و اعتماد به نفس او نسبت به او می شود.
مرحله 3
معلم کلاس مدرن به طور منظم مدارک خود را بهبود می بخشد ، به طور دوره ای در سخنرانی های موضوعی ، کنفرانس ها و سمینارها شرکت می کند. او همیشه روی هر چیز جدیدی باز است ، متمرکز بر رشد شخصی و حرفه ای و شخصی خود است. همچنین وقتی معلم با زیرساخت های شهری که در آن کار می کند و زندگی می کند آشنا باشد ، خوب است ، این امر امکان سازماندهی بهتر فعالیت های فوق برنامه را فراهم می کند.
مرحله 4
برای یک معلم مدرن بسیار مهم است که بتواند با والدین دانش آموزان ارتباط صحیح برقرار کند ، او باید دائماً با آنها ارتباط برقرار کند. امروزه روش های زیادی برای برقراری ارتباط وجود دارد: صفحه شخصی معلم یا حتی یک وب سایت ، یک ژورنال الکترونیکی و نامه الکترونیکی. معلم کلاس همچنین می تواند صفحه ای در شبکه های اجتماعی محبوب ایجاد کند ، جایی که کودکان و نوجوانان مدرن اغلب اوقات فراغت خود را در آنجا می گذرانند.
مرحله 5
هنگام طراحی سیستم آموزشی کلاس ، معلم خانه باید علایق ، توانایی ها و خواسته های کودکان را در نظر بگیرد. ترتیب دادن نمایش مشترک فیلمهای مختلف مرتبط ، و سپس گفتگو درباره آنها با دانشجویان بسیار مفید است. در طول ساعت کلاس ارزش دارد موضوعاتی را مطرح کنید که امروزه برای کودکان مهم است.
مرحله 6
توجه ویژه باید به معلم خانه برای دانش آموزان با انگیزه و دشوار باشد. غالباً چنین کودکانی بدون توجه معلمان باقی می مانند. وظیفه معلم این است که از توانایی دانش آموزان استفاده کند. در گفتگو با کودکان ، او باید صراحت داشته باشد ، انتظار پاسخ دارد. برای درک منحصر به فرد بودن شخصیت هر کودک ، لازم است که با درایت و ظرافت نشان داده شود. و البته ، شما باید بچه ها را دوست داشته باشید. بدون این شرایط ، شما نمی توانید یک معلم خوب خانه شوید.
